Доступная среда

О созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов:

Предлагаем Вам ознакомится с информацией о порядке обеспечения доступа в здание нашей организации инвалидам и другим маломобильным гражданам, об особенностях оказания им услуг о дополнительной помощи со стороны персонала организации.
Наша организация имеет следующее оснащение, обеспечивающее доступ на объект и к оказываемым услугам маломобильным гражданам:
1) пандусы
2) звонок вызова персонала.
Необходимая дополнительная помощь оказывается силами сотрудников организации.
Для вызова сотрудника воспользуйтесь переговорным устройством (кнопкой вызова персонала), расположенным на входной двери образовательного учреждения
(номер телефона учреждения +7(34362)3-33-38
В этом здании Вы можете воспользоваться следующими услугами: в образовательном учреждении организовано обучение по программам начального, основного и среднего общего образования.
По вопросам обеспечения доступности здания и помещений организации, получаемых услуг, а также при наличии замечаний и предложений по этим вопросам можно обращаться к ответственному сотруднику организации – директору Субботиной Татьяне Анатольевне
(контактный телефон +7(34362)3-33-38

О созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания:

В МАОУ Нижне-Иленская СОШ горячее питание для обучающихся, включая детей с ОВЗ и инвалидов, организовано на первом этаже в столовой площадью 70,3 кв.м на 70 мест. Рацион учитывает пищевую ценность, но отдельное помещение и спецоборудование для инвалидов отсутствуют. Организация питания и здоровья Столовая: расположена на первом этаже, включает помещения для хранения, приготовления пищи и обеденный зал на 70 мест. Рацион: ежедневное меню составляется с учетом оптимального баланса белков, жиров, углеводов, витаминов и микроэлементов. Коммуникации: системы холодного, горячего водоснабжения, отопления и канализации соответствуют санитарным правилам. Безопасность продуктов: прием сырья и товаров ведется строго при наличии сопроводительных документов о качестве. Ограничения: отдельное специализированное помещение для приема пищи детьми с ОВЗ и инвалидами не предусмотрено, вход в столовую не оборудован специальными поручнями и направляющими полосам

Об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания:

В МАОУ Нижне-Иленская СОШ лекарственные препараты отсутствуют, так как нет медицинского кабинета, специализированные продукты лечебного питания не применяются

О специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах:

В МАОУ Нижне-Иленская СОШ доступность объектов для маломобильных граждан обеспечивается наличием входных пандусов и кнопки вызова персонала, в то время как специализированные автономные помещения и адаптированные спортивные объекты общего профиля имеют ограниченное текстовое описание в рамках базовой архитектурной среды. Элементы доступной среды на объекте Входная группа: оборудована стационарным пандусом для обеспечения подъема на уровень входа. Средства связи: на входной двери главного входа размещено переговорное устройство (кнопка вызова персонала) для оперативного оказания помощи со стороны сотрудников. Сопровождение: необходимая дополнительная помощь и техническое содействие при передвижении по зданию организуются силами штатных работников школы.

О материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов:

МАОУ Нижне-Иленская СОШ (Свердловская область, Байкаловский район, д. Нижняя Иленка, ул. Боровикова, 17) обеспечивает обучение детей с ОВЗ и детей-инвалидов по адаптированным программам, используя официальный сайт с версией для слабовидящих, единую локальную сеть с выходом в Интернет, а также организуя питание на первом этаже здания. Организация образовательного процесса и доступная среда Адаптированные программы: реализация программ для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по ФГОС ОВЗ. Кадровое обеспечение: в штате состоят учитель-дефектолог и социальный педагог Оксана Алексеевна Куликова, прошедшая подготовку по тьюторскому сопровождению и обучению детей с ОВЗ. Информационные ресурсы: наличие специальной версии сайта для слабовидящих граждан, а также доступ к локальной сети и сети Интернет. Инфраструктура питания: школьная столовая расположена на первом этаже и доступна для приема пищи обучающимися, включая детей с ОВЗ

Об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам:

К водным объектам доступа нет

Об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи:

Организация сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в МАОУ Нижне-Иленская СОШ регламентируется нормативными требованиями и включает оказание технической помощи и содействие в передвижении. Эта услуга предоставляется на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК).Основные положения сопровождения Цель помощи: обеспечение доступа к образовательному процессу и создание комфортных условий для детей с особыми потребностями. Статус ассистента: должность помощника по оказанию технической помощи не относится к педагогическому составу. Категории получателей: дети-инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, нуждающиеся в постоянном или эпизодическом уходе. Виды технической помощи Передвижение: физическая поддержка и сопровождение ребенка при перемещении по зданию и территории школы. Самообслуживание: помощь в организации рабочего места, ориентации в пространстве и использовании технических средств. Содействие: помощь в одевании, приеме пищи и выполнении других бытовых действий во время учебного процесса.

О возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них:

В МАОУ Нижне-Иленская СОШ условия для самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории организации отдыха, включая вход в объекты и выход из них, характеризуются как доступные частично или требующие сопровождения, при этом конкретные параметры адаптации зависят от текущего состояния инфраструктуры. Условия передвижения и доступа Вход и выход: Доступ в здания и помещения обеспечивается с учетом имеющихся архитектурных особенностей при участии сопровождающего персонала. Передвижение по территории: Самостоятельное перемещение маломобильных детей и детей на креслах-колясках ограничено, организуется при поддержке ассистентов. Техническая помощь: Предусмотрено сопровождение детей с ОВЗ, нуждающихся в помощи при передвижении и доступе на объекты организации.

О возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи:

В МАОУ Нижне-Иленская СОШ посадка и высадка у входа осуществляются силами сотрудников школы, специализированный школьный транспорт для инвалидов отсутствует. Организация доступа и помощи Подъезд к зданию: Территория позволяет подъехать к входу для посадки и высадки пассажиров, включая лиц на креслах-колясках. Помощь ассистента: При необходимости содействие при посадке, высадке и передвижении оказывают специально выделенные сотрудники школы. Техническое оснащение: Входная группа оборудована пандусом и кнопкой (звонком) вызова персонала для оперативной связи и помощи маломобильным гражданам.

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами:

Обучающимся с ОВЗ предоставлен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

О размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности:

В здании МАОУ Нижне-Иленская СОШ для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов размещены предупреждающий знак безопасности «Жёлтый круг», а также тактильный комплект со шрифтом Брайля, включающий вывеску и мнемосхему. Размещение оборудования и носителей информации Пиктограммы: Установлена тактильная пиктограмма «Туалет для инвалидов». Знаки безопасности: Нанесены предупреждающие знаки безопасности в виде «Жёлтого круга» для слабовидящих обучающихся. Тактильные средства: Смонтирован специальный тактильный комплект для адаптации учреждения со шрифтом Брайля, состоящий из информационной вывески и мнемосхемы

О дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля:

В МАОУ Нижне-Иленская СОШ для обеспечения условий доступности маломобильных граждан используются пандусы и кнопка вызова персонала, размещенная на входной двери. Подробное текстовое описание специального оборудования для дублирования звуковой и зрительной информации, а также знаков шрифтом Брайля на официальном сайте школы в полном объеме не представлено. Организация доступа для инвалидов и маломобильных групп населения на объекте включает: Входная группа: оборудована пандусом для въезда в здание. Связь с персоналом: установлена кнопка вызова сотрудников (переговорное устройство) на входной двери. Помощь на месте: необходимая дополнительная помощь оказывается силами работников школы.

О допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения:

Допуск собаки-проводника в МАОУ Нижне-Иленская СОШ разрешен при наличии специального паспорта, намордника и шлейки, а также организации места ожидания. Вход с животным регламентирован федеральными правилами социальной защиты инвалидов. Правила и условия нахождения. Обязательный документ: Паспорт установленной формы, подтверждающий специальное обучение собаки-проводника. Амуниция: Наличие намордника, специальной шлейки с опознавательными знаками и светоотражающими элементами. Инфраструктура: Выделение на объекте школы специального места для ожидания или отдыха животного